Перейти на страницу назад

Педагогическое проектирование

3. Дети-сироты

95 В53
Бондаренко В. В. „Діти вулиці” як об’єкт соціально-педагогічної роботи / В. В. Бондаренко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. – № 5 (240), ч. 1 : Пед. науки. – С. 14–20.
 
Бондаренко В. В. Соціальне виховання дітей, позбавлених батьківського піклування, у період суспільної і приватної опіки (з ХІХ до ХХ ст.) : В. В. Бондаренко // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 4. – С. 102–108.
95 В53
Бондаренко В. В. Соціальне виховання дітей, позбавлених батьківського піклування, з 1990 р. по 2011 р. / В. В. Бондаренко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. – № 19 (254) ч. 2 : Пед. науки. – С. 144–154.
 
Валеева Р. А. Организационно-педагогическая деятельность по ресоциализации детей группы риска: муниципальный опыт / Р. А. Валеева, Ф. А. Ильдарханова, Р. Р. Искандрова // Соц. педагогика. – 2012. – № 3. – С. 12–18.
95 В53
Валика К. С. Прийомна сім’я як одна з форм сімейного влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування / К. С. Валика // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. – № 1 (236) : Пед. науки. – С. 107–111.
 
Вакуленко В. М. Досвід подолання дитячої безпритульності в радянській Україні / В. М. Вакуленко // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 2. – С. 93–100.
95 В53
Волобуева Н. А. Институт приемной семьи: история, опыт, перспективы развития в современной России / Н. А. Волобуева // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. –№ 5 (240), ч. 2 : Пед. науки. – С. 13–20.
95 В53
Волобуева Н. А. Патронатное воспитание – приоритетная форма жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в современной России / Н. А. Волобуева // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2011. – № 4 (215), ч. І : Пед. науки. – С. 149–154.
 
Гончаренко С. Дитячі будинки сімейного типу – нова форма подолання сирітства / С. Гончаренко // Рідна шк. – 2009. – № 1. – С. 12–16.
95 В53
Дейна В. Проблема дитячої безпритульності та бездоглядності як соціальне явище українського суспільства / В. В. Дейна // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2007. – № 6 (123) : Пед. науки. – С. 59–66.
95 В53
Доннік М. С. Соціальне середовище як невід’ємна складова функціонування соціального гуртожитку для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / М. С. Доннік // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. – № 5 (240), ч. 1 : Пед. науки. – С. 124–129.
95 В53
Ігнатенко К. В. Деякі соціально-правові засади захисту дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування / К. В. Ігнатенко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка, 2009. –№ 6 (169) : Пед. науки. – С. 104–109.
95 В53
Ігнатенко К. В. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / К. В. Ігнатенко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2011. –№ 4 (215), ч. І : Пед. науки. – С. 54–62.
95 В53
Кальченко Л. В. Суттєві характеристики понять „дитяча бездоглядність” та „дитяча безпритульність” / Л. В. Кальченко // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2007. –№ 6 (123) : Пед. науки. – С. 116–121.
 
Кірєєва С. Історико- педагогічний аналіз проблеми соціального сирітства в Україні / С. Кірєєва // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 4. – С. 86–91.
 
Николаенко М. М. Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни / М. М. Николаенко // Соц. педагогика. – 2012. – № 5. – С. 77–80.
88 Н65
Никушкина Н. Социализация детей-сирот : развивающие занятия для дошк. и мл. шк. возраста / Н. Николаенко. – М. : Чистые пруды, 2007. – 30 с.
95 В53
Пимшина А. В. Социально-психологические условия формирования личности детей-сирот и лишенных родительской опеки младшего школьного возраста в условиях школы-интерната / А. В. Пимшина // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2008. –№ 12 (151) : Пед. науки. – С. 211–219.
 
Семья Г. Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Г. Семья, Л. Вильясте // Соц. педагогика. – 2007. – № 1. – 32–40.
95 В53
Терновець О. М. Соціальне сирітство як предмет міждисциплінарного дослідження / О. М. Терновець // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. –№ 5 (240), ч. 1 : Пед. науки. – С. 51–61.
 
Терновець О. М. Сирітство як соціальна проблема / Терновець О. М. // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 1. – С. 4–10.
 
Терновець О. М. Соціальне сирітство як соціально-педагогічна проблема / Терновець О. М. // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2012. –№ 3. – С. 61–68.
 
Феномен дитячої бездоглядності: погляд сьогодення // Рідна шк. – 2009. – № 5/6. – С. 32.
 
Цибулько Л. Г. Організація виховної роботи з безпритульними дітьми та дітьми-сиротами в історії й теорії педагогіки / Л. Г. Цибулько // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 3. – С. 107–110.
95 В53
Цибулько Л. Г. Особливості соціалізації вихованців-сиріт підліткового віку / Л. Г. Цибулько // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. – № 7 (242), ч. 2 Пед. науки: . – С. 47–53.
95 В53
Цибулько Л. Г. Проблема девіантної поведінки дітей-сиріт / Л. Г. Цибулько // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2011. – № 15 (226), ч. 2 : . – С. 301–305.
95 В53
Цибулько Л. Г. Причини та прояви депривації в дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Л. Г. Цибулько // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2013. – № 19 (254), ч. 1 : Пед. науки. – С. 94–100.
95 В53
Цибулько Л. Г. Психолого-педагогічна характеристика дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, підліткового віку як специфічної демографічної групи / Л. Г. Цибулько // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. – 2012. –№ 5 (240), ч. 1 : Пед. науки. – С. 61–68.
 
Чумак Л. Становлення та розвиток вітчизняної системи соціального виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. Чумак // Рідна шк. – 2008. – № 6. – С. 68–70.
 
Шульга Т. И. Дети группы риска: программы оказания помощи / Т. И. Шульга, Хан Спанияярд, Вим Слот // Соц. педагогика. – 2010. – № 5. – С. 89–101.