Перейти на страницу назад
Новые поступления
Поступления литературы за март 2018 года
Всем нам хватит души, всем нам хватит тепла... : поэт. сб. / РО "Луганчик". – Луганск : ФЛП Слесаренко В. Э., 2016. – 196 с. : портр. |
|
---|---|
В книгу вошли произведения разных жанров, литературные дебюты, авторами их являются люди разных профессий и разного возраста. Люди, которых объединяет одно – любовь к поэзии и художественному слову. | |
Ночовний, М. Сонце в дощах : поезії / М. Ночовний. – Луганськ : Глобус, 2011. – 208 с. |
|
Різні теми заторкує автор, розмірковуючи про суще і неперебутнє. Це нова збірка українського поета Миколи Ночовного. | |
Чернобровкіна, В. А. Психологія особистісної свободи : монографія / В. А. Чернобровкіна ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". – Луганськ : Вид-во ЛНУ ім. Тараса Шевченка, 2012. – 488 с. |
|
Монографію присвячено дослідженню феномена особистісної (внутрішньої, психологічної) свободи людини, здійсненому через вивчення смислової будови досвіду особистості, що визначає специфіку її відношень зі світом, стосунків з іншими людьми, ставлення до себе і до власного життя. Наведено матеріали дослідження, в якому встановлено вікові тенденції та гендерні відмінності у смисловій структурі феномена особистісної свободи в дорослих досліджуваних у різні періоди зрілості. Розглянуто зв’язок між феноменом внутрішньої свободи та іншими особистісними феноменами (самосвідомістю, системою его-захисту та ін.). Описано процес актуалізації внутрішньої свободи у дорослих досліджуваних в умовах індивідуальної та групової психотерапії. | |
Трегубенко, О. М. Природниче краєзнавство в системі вітчизняної шкільної освіти (20 - 80 ті роки ХХ століття) : монографія / О. М. Трегубенко ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". – Луганськ : Вид-во ЛНУ ім. Тараса Шевченка, 2011. – 504 с. |
|
У монографії представлено комплексний аналіз розвитку природничого краєзнавства в системі вітчизняної шкільної освіти в 20 - 80-ті роки XX столітті обгрунтовано його основні етапи, провідні тенденції та закономірності. Значну увагу приділено висвітленню особливостей сучасного стану природничого красзнаї ства й визначенню перспективних напрямків його розвитку в системі шкільне освіти в Україні. | |
Профессиональный иностранный язык (второй). Испанский язык : учеб. пособие / А. А. Губкина, А. В. Мельникова, М. А. Тарасова, Н. М. Шестакова. – СПб. : Изд-во СПбГИЭУ, 2010. – 81 с. – Текст рус., исп. |
|
Разработка данного пособия является актуальной в связи с тем, что близкие по данной тематике учебные пособия, предназначены для учащихся, уже владеющих испанским языком. В учебном пособии отображены и представлены в различных упражнениях наиболее типичные и распространенные слова, термины, обороты, употребленные конструкции, заимствованные из испанской профессиональной литературы. | |
Васильева, М. М. Немецкий язык для студентов-экономистов : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / М. М. Васильева ; Н. М. Мирзабекова, Е. М. Сидельникова. – 4-е изд., перераб. – М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2013. – 350 с. – (Бакалавриат). |
|
Целью учебника является формирование навыков и умений в различных видах чтения, а также письменной и устной речи на немецком языке. Содержит 12 уроков, приложение, состоящее из 12 текстов для самостоятельного чтения, немецко-русский словарь, а также краткий толковый словарь внешнеэкономических терминов. Охватывает широкий круг экономических тем с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Тексты заимствованы из немецкой литературы и снабжены упражнениями коммуникативного характера. По сравнению с 3-м изданием (М.: Альфа-М : ИНФРА-М, 2010) некоторые тексты актуализированы. | |
Голубков, Е. П. Теория и методология маркетинга: настоящее и будущее / Е. П. Голубков. – М. : Дело и Сервис, 2008. – 208 с. |
|
На основе анализа современных публикаций по теории и методологии маркетинга рассмотрены ключевые вопросы состояния и развития данной концепции в ближайшей перспективе. Излагается позиция автора по ряду проблем теории и методологии маркетинга, а также направлений его совершенствования. Книга рассчитана прежде всего на тех, кто занимается углубленным изучением маркетинга и перспектив его развития, использует эти знания в своей профессиональной научной и преподавательской деятельности. | |
Григір Тютюнник. Нові дослідження і матеріали : наук. зб. до 80-річчя від дня народження Григора Тютюнника / НАН України [та ін.] ; редкол.: К. Д. Глуховцева [та ін.] ; упорядкув. О. Неживого. – Луганськ : Ноулідж, 2012. – 288 с. |
|
В основі збірника - літературознавчі, мовознавчі, філософсько-культорологічні, методичні дослідження творчої спадщини видатних українських письменників Григорія та Григора Тютюнників, які були виголошені на Всеукраїнській науковій конференції «Текстологія, поетика, методика вивчення творчості Григорія і Григора Тютюнників», яка відбулася 1-2 грудня 2011 року до 80-річчя від дня народження лауреата Національної премії України імені Тараса Шевченка Григора Тютюнника. | |
Голубева-Монаткина, Н. И. Французский язык в Канаде и США : социолингвист. очерки / Н. И. Голубева-Монаткина. – Изд. 3-е. – М. : ЛЕНАНД, 2015. – 192 с. |
|
В настоящей книге в семи очерках представлено краткое описание специфики существования французского языка на территории Северной Америки в конце XX в. Читатель узнает, как говорят по-французски в нескольких регионах Канады (Квебеке, Онтарио, Атлантических провинциях — Новой Шотландии, Нью- Брансуике, Ньюфаундленде) и Соединенных Штатов Америки (в Луизиане и Новой Англии). | |
Альбрехт, М. О гейдельбергской обезьяне : современ. латынь : учеб. пособие : прилож. к курсу "Латин. яз. и культура" фак ин. яз. и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова / М. Альбрехт ; сост. Е. С. Федорова ; пер. с латин. Н. А. Федоров. – М. : Изд-во МГУ, 2013. – 128 с. – Текст рус., латин. |
|
Учебное пособие «О гейдельбергской обезьяне*- представляет коммуникативный аспект визучении латыни, направлено на повышение мотивации в изучении древних языков, активизации лексики, практического усвоения грамматических особенностей латинского языка. Открывает бытование на рубеже XX— XXI вв |