Луганского государственного педагогического университета

Перейти на страницу назад

Тематические библиографические списки

3. Диагностика развития дошкольников
Аксенова Л. И. Программа ранней комплексной диагностики уровня развития ребенка от рождения до 3-х лет / Л. И. Аксенова, А. А. Лисеев, Н. Ш. Тюрина, Е. В. Шкадаревич // Дефектология. – 2002. – № 5. – С. 3–27. 
Алексеева Е. Е. Диагностика творческих способностей педагогов / Е. Е. Алексеева // Дошк. педагогика. – 2004. – № 6. – С. 34–36.
Беневольская Т. Б. Диагностика агрессивных проявлений в старшем дошкольном возрасте / Т. Б. Беневольская // Психолог. наука и образование. – 2007. – № 1. – С. 49–59.
88
П69
Гуткина Н. И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению /  Н. И. Гуткина // Практ. психология образования. – М., 1998. – С. 177–191.
Диагностика и развитие творческих способностей детей дошкольного возраста : тесты  "Рифмовка" и "Белые кружочки" (для детей 6-7 лет) [позволяют выявить способности к поэтическому творчеству] // Обдарована дитина. – 1998. – № 3. – С. 15–19.
Диагностика и развитие творческого мышления детей дошкольного возраста // Обдарована дитина. – 1998. – № 2. – С. 13–17 ; № 4. – С. 23–26.
371.015
Д44
Диагностика умственного развития дошкольников / под ред. Л. А. Венгера, В. В. Холмовской. – М. : Педагогика, 1978. – 248 с.
88
Д44
Діагностична діяльність психолога дошкільного навчального закладу / упоряд. М. І. Тіхонова ; М-во освіти і науки України та ін. – Луганськ : Знання, 2006. – 164 с.
Епанчинцева Н. Д. Диагностика организации развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении / Н. Д. Епанчинцева // Нач. шк. плюс до и после. – 2004. – № 4. – С. 65–69.
Кондратенко Л. О. Я хочу, можу, буду добре вчитися : (Діагностика та корекція готовності дитини до школи) / Л. О. Кондратенко, Л. О. Богуславська // Практ. психологія та соц. робота. – 1998. – № 3. – С. 14–22 ; № 4. – С. 18–23.  
Леднева С. А. Диагностика детской одаренности педагогам / Леднева С. А. // Детское творчество. – 2004. – № 6. – С. 14–17.
Лопатина Л. В. Комплексный подход в диагностике и коррекции общего недоразвития речи у детей / Л. В. Лопатина // Дошк. педагогика. – 2003. – № 5. – С. 32–35.
Лубовский Д. В. Диагностика креативности дошкольников : современное состояние и перспективы развития / Д. В. Лубовский //  Психолог. наука и образование. – 2004. – № 3. – С. 82–87.
74
М24
Манько Н. В. Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку : наук.-метод. посіб. / Н. В. Манько. – К. : КНТ, 2007. – 256 с.
Мартиненко С. Орієнтовні методики педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до навчання в школі / Світлана Мартиненко // Почат. шк. – 2008. – № 2. – С. 39–41.
88
М33
Матвеева Л. Г. Диагностика и игры для подготовки детей – семи лет к обучению в школе / Л. Г. Матвеева // Матвеева Л. Г., Выбойщик И. В.,  Мякушкин Д. Е. Практическая психология для родителей, или что могу узнать о своем ребенке. – М., 1997. – С. 104–148.
88
П12
Павлова Т. Л. Диагностика готовности ребенка к школе / Т. Л. Павлова. – М. : Сфера, 2006. – 128 с.
Прихожан А. Диагностика эмоционально-ценностного отношения к себе у детей 5-9 лет / Анна Прихожан // Домаш. воспит. – 2000. – № 5. – С. 90–92.
Ратанова Т. Диагностика умственного развития / Т. Ратанова // Дошк. воспитание. – 2007. – № 1. – С. 24–29.
Ратанова Т. Старший дошкольный возраст : диагностика уровня умственного развития / Т. Ратанова // Дошк. воспитание. – 2006. – № 8. – С. 80–91.
Сазонова А. В. Диагностика психологической готовности ребенка к школе / А. В. Сазонова // Дошк. педагогика. – 2003. – № 1. – С. 10–15.
Салмина Н. Т. Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательного поведения в дошкольном возрасте / Н. Т. Салмина, Т. Е. Иовлева, И. Л. Тиханова // Психолог. наука и образование. – 2006. – № 4. – С. 81–93.
88
П86
Солдатов Д. В. Диагностика психологической готовности к школе / Д. В. Солдатов // Психологическая диагностика : учеб. для вузов. – СПб., 2003. – С. 413–430.
88
О-75
Улановская И. М. Диагностика готовности к школе / И. М. Улановская // Основы психодиагностики. – М. ; Ростов н/Д, 1996. – С. 211–230.
Уфимцева Л. П. Диагностика готовности шестилетнего ребенка к школе / Уфимцева Л. П. // Вест. психосоц. и коррекционно-реабилитационной работы. – 2002. – № 4. – С. 9–15.
Хабибуллина Р. Ш. Контрольно-аналитическая деятельность руководителя ДОУ. Диагностический подход к оценке эффективности системы образования / Р. Ш. Хабибуллина // Дошк. педагогика. – 2007. – № 1. – С. 41–43.
Цылев В. Р. О связи диагностики психологической готовности детей к школе и содержания коррекционных занятий / В. Р. Цылев // Психолог. наука и образование. – 2000. – № 1. – С. 71–77.
Шадриков В. О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования / В. Шадриков // Дошк. воспитание. – 1999. – № 9. – С. 5–8 ; Нар. образование. – 1999. – № 7/8. – С. 335–338.
Юдина Е. Г. Психолого-педагогическая диагностика в системе дошкольного образования : проблемы и перспективы / Е. Г. Юдина // Психолог. наука и образование. – 2000. – № 4. – С. 95–103.